Kategoriarkiv: Inför ämnesprovet i Religionskunskap

Viktiga tips att tänka på när ni skriver

Här kommer två väldigt viktiga saker att tänka på när ni skriver prov. För det första, läs uppgiften ordentligt. Se till att ni vet vad frågeställningen är och att ni svarar på just den frågeställningen. Det har varit gånger då … Läs mer

Publicerat i Att tänka på, Inför ämnesprovet i Religionskunskap | Lämna en kommentar

Till årskurs 9

Jag har försökt att lägga ut lite tips m m inför det nationella provet. Jag ska försöka hinna lägga ut lite mer. Tänk på att ni gärna får maila mig, när ni vill, jag svarar så fort som jag kan. … Läs mer

Publicerat i Åk 9, Inför ämnesprovet i Religionskunskap | Lämna en kommentar

Uppgifter – Instuderingsuppgifter om världsreligioner

Här nedan finns några instuderingsuppgifter om världsreligionerna, som vi har använt oss av någon gång i undervisningen. Dessa kan användas som diskussionsunderlag, eller om man vill repetera lite för sig själv. Hinduism Instuderingsuppgifter Hinduismny Buddhism Instuderingsuppgifter Buddhismny Judendom Instuderingsuppgifter Judendom … Läs mer

Publicerat i Inför ämnesprovet i Religionskunskap, Uppgifter | Lämna en kommentar

Uppgifter – Ord/begrepp

Ett sätt att lära sig om något, eller att repetera något, är att utgå från centrala ord och begrepp. Om man förstår, och kan använda, orden och begreppen så har man ofta kunskaper om ämnesområdet. Här är en lista på några … Läs mer

Publicerat i Inför ämnesprovet i Religionskunskap, Uppgifter | Lämna en kommentar

Att tänka på: Resonemang om vad

I kursplanen för Religionskunskap står det att eleven ska kunna föra resonemang om: likheter och skillnader (d v s jämförelse) inom och mellan några religioner och andra livsåskådningar sambandet hur religioner påverkas av och påverkar samhälleliga förhållanden och skeenden (t … Läs mer

Publicerat i Att tänka på, Inför ämnesprovet i Religionskunskap | Lämna en kommentar

Att tänka på – Att föra ett resonemang

I kursplanerna står det att eleven ska föra ett resonemang om olika saker. Det handlar om att eleven ska framföra egna tankegångar utifrån det man studerar. Resonemangen bedöms som  enkla och till viss del underbyggda utvecklade och relativt väl underbyggda … Läs mer

Publicerat i Att tänka på, Inför ämnesprovet i Religionskunskap | Lämna en kommentar

Att tänka på – Kunskaper om

I kursplanerna trycks det ofta på resonemangen, och de underbyggda resonemangen (de egna tankegångarna som förklaras/motiveras med hjälp av faktakunskaper). Faktakunskaperna, d v s kunskaper om någonting, är dock otroligt viktiga, annars blir det bara ”tomma” resonemang. Vad är det … Läs mer

Publicerat i Att tänka på, Inför ämnesprovet i Religionskunskap | Lämna en kommentar